一、依照國民中學部定課程第四學習階段並以學期為單位，共分為六冊。適用於國中9年級上學期科技學生紀錄與練習評量使用。
二、生活科技以師生互為主體的理念，讓學生能將想法、期望與作法，利用各種活動呈現出來，透過「做、用、想」的活動能夠產生學習興趣，再經過省思、內化、轉化等過程達到基本能力的學習。
三、在評量方法上則是採用多元評量的理念，配合各種質與量不同的方式。在評量的層面及向度上，則包含了知識、理解、技能、習慣與態度等。
四、生活科技特色：
配合課本的終極任務，在活動紀錄簿是採科技系統與問題解決的流程來協助學生完成任務與活動。
五、這本科技活動紀錄簿是學習與紀錄的好夥伴，可以將構想與規劃設計畫或寫下來，也可以是徒手繪圖練習的好地方。希望一定要好好善用它!