1.本書以結合國語文教育目標、落實生活應用、涵養學生核心素養為起始點,內容設計緊扣自發、互動及共好精神。課文皆依兒童生活經驗與認知發展程度選錄,由文學名家及語文教師執筆,編寫符合語文教學的文章,為學生量身打造具有趣味性、文學性及生活應用的教材。此外,文章內涵從自我覺察、人際互動,逐步拓展視野,進而關懷社會及環境,涵養學生全人學習所需之素養。
2.教材採單元活動設計,以「美好時刻」、「工作圖像」、「問題解決」、「文學之窗」四個主題貫串課程內容。
3.本書依「引導自學→獨立自學→延伸自學」提供不同層次自學篇章,奠基學生自主學習能力。
4.課文附「助學提問」,幫助學生掌握課程重點,並適時標明「課本與習作搭配提示」,方便師生即時練習。
5.每課全文朗讀及習作聆聽素材之音檔QR code,供親師適時運用,亦可協助學生自主學習。
頁數:168,尺寸:特16K