1.教材採單元活動設計,以「大自然教室」、「我們一起玩」、「有你真好」、「動物同樂會」四個主題貫串課程內容。
2.每單元設計一篇「聆聽故事」,並附QR code提供教材音檔,訓練學生看圖說話、聆聽故事、擷取重點的能力。
3.以兒童文學、學生生活經驗及認知發展為基礎,設計聆聽、說話、識字、閱讀、寫作的語文教材。
4.每課「加油小站」利用小仙子歸納引導教學重點,方便學生課後複習。
5.搭配教育部推動的閱讀理解策略,本冊利用四篇「閱讀列車」,透過提問引導學生自主學習「連結線索──指示代名詞」。
頁數:144,尺寸:特16開